Esittäminen on luvanvaraista

Suomen tekijänoikeuslain mukaisesti elokuvien julkista esittämistä varten tarvitaan voimassa oleva lupa. Elokuvalisenssin Yhdistelmäluvalla voit esittää elokuviamme.

Traileri

Minä, Daniel Blake

2016 | 100 min | K-7 | draama

”I, Daniel Blake” on draamaelokuva, joka kertoo Daniel Blakesta, 59-vuotiaasta brittimiehestä, joka kamppailee terveysongelmien ja byrokraattisen vyyhdin kanssa.

Tarina alkaa, kun Daniel saa sydänkohtauksen ja hänen lääkärinsä kieltää palaamasta töihin. Hän hakee sairauspäivärahaa, mutta törmää monimutkaiseen ja armottomaan sosiaaliturvajärjestelmään, joka ei näytä ymmärtävän hänen tilannettaan. Byrokraattinen labyrintti pakottaa hyppimään läpi monien vaikeiden esteiden saadakseen tukea, jota hän tarvitsee.

Samalla hän kohtaa Katie-nimisen yksinhuoltajaäidin ja hänen kaksi lastaan, jotka ovat myös järjestelmän armoilla. Daniel ja Katie muodostavat vahvan ystävyyssuhteen auttaen toisiaan selviytymään vaikeuksien keskellä.

Elokuva käsittelee ihmisten kohtaamia vaikeuksia ja haasteita nykypäivän yhteiskunnassa, erityisesti sosiaaliturvajärjestelmän byrokraattisuutta ja inhimillisten tarpeiden unohtamista. Se tarkastelee myös yhteisön voimaa ja solidaarisuutta vaikeina aikoina.

Elokuva palkittiin Bafta-palkinnolla kategoriassa ”Outstanding British Film of the Year”.

Minä, Daniel Blake on lämminhenkinen mutta samalla vakava elokuva, joka sopii mainiosti osaksi yhteiskuntaopin opintokokonaisuuksia. Elokuvan teemoja ovat mm. köyhyys, byrokratia, ihmisarvo ja ystävyys. Sen tavoitteena on herättää keskustelua yhteiskunnallisista epäkohdista ja kannustaa katsojia pohtimaan sekä sosiaaliturvajärjestelmän haasteita että sen vaikutuksia ihmisten elämään. Elokuvassa on hyvin selkeä tarinan kaari sekä henkilöhahmojen kehitys, joita voi tarkastella syvemmin osana äidinkielen ja kirjallisuuden oppiaineita.

Keskusteluaiheet:

Millaisia elokuvan ihmiset olivat?
Mitä Daniel Blakelle oli ennen elokuvan alkua tapahtunut?
Miksi hän joutui umpikujamaiseen tilanteeseen sosiaaliturvajärjestelmän kanssa?
Kuka oli tilanteen syypää?
Millaisia vaikeuksia Daniel kohtasi pyrkiessään hoitamaan omaa asiaansa sosiaaliviranomaisten kanssa?
Mitä Katielle oli tapahtunut ennen elokuvan alkua?
Mitkä tapahtumat johtivat hänen vaikeaan tilanteeseensa?
Millaisia vaikeuksia Katie kohtasi?
Miten Daniel ja Katie suhtautuivat vaikeuksiinsa?
Millaisia päätöksiä he tekivät vaikeuksien voittamiseksi?
Pohtikaa voisiko tämä tapahtua Suomessa?

Tehtäviä:

1.Termistöä

Ottakaa selvää mitä tarkoittavat seuraavat termit: byrokratia, sairauspäiväraha, peruspäiväraha, ansiopäiväraha, sosiaalitoimisto, perustoimeentulotuki.

2.Tutkimuksia

Selvittäkää mistä Suomessa haetaan sairauspäivärahaa, peruspäivärahaa, ansiosidonnaista päivärahaa sekä perustoimeentulotukea. Millaisin perustein näitä avustuksia voi saada?
Mistä Suomessa saa ruoka-apua? Voitte myös vertailla Suomen ja Britannian järjestelmiä keskenään.

3.Kirjoitelman aiheita

Mitä on köyhyys?
Pohtikaa miten elokuvassa näkyi köyhyys, mutta myös elämän rikkaus.
Miten elokuvassa näkyi rakkaus, ihmisten halu auttaa toisiaan? Oliko apu aina vilpitöntä?
Miten köyhyyttä voisi mielestäsi vähentää ja sosiaalijärjestelmiä parantaa?
Mitä on ihmisarvo ja inhimillisyys? Pohdi miten niitä kuvattiin ja miten ne näkyivät elokuvassa.
Daniel ja Katie ovat brittiläistä työväenluokkaa. Miten luokkaerot näkyvät ja miten niihin suhtaudutaan Suomessa?
Mitä tarkoittaa Danielin toteamus ”Ilman itsekunnioitusta ei ole mitään”.

4.Kuvataidetehtävä

Elokuvan loppupuolella Daniel kirjoittaa spray-maalilla seinään: Minä Daniel Blake vaadin tapaamista ennen kuin kuolen nälkään ja vaihtakaa se paska jonotusmusiikki! Toteuttakaa piirtäen, maalaten tai tietokoneella oma graffiti, jossa otatte kantaa johonkin itselle tärkeään asiaan tai aiheeseen.

5.Katselutehtävä

Ohjaaja Ken Loach on tunnettu työväenluokkaa kuvaavista lämminhenkisistä sosiaalisista draamoistaan. Tutustukaa hänen muihin elokuviinsa ja katsokaa niitä jos mahdollista. Vertailkaa elokuvia keskenään.

Yhteenveto:

I, Daniel Blake on kantaaottava ja monipuolinen elokuva, joka sopii erityisesti yhteiskuntaopin ja etiikan oppiaineisiin. Elokuvan avulla voi pureutua laajemminkin sosiaalisiin aiheisiin syventyviin elokuviin sekä soveltaa sen sisältöä osaksi äidinkielen ja kirjallisuuden sekä kuvataiteen opintoja.
Elokuva soveltuu parhaiten yläasteen ja toisen asteen opiskelijoille. Se on vakavasta aiheestaan huolimatta lämminhenkinen kuvaus ihmisten ystävällisyydestä sekä halusta auttaa ja tukea toisia omasta vaikeasta tilanteesta huolimatta.