Lilo & Stitch

© Materials by Elokuvalisenssi.fi

LILO & STITCH  – OPPIMATERIAALI ALAKOULUILLE

Kesto: 01:48:04  Ikäraja: K7
Ohjaus:​​Dean Fleischer Camp
Pääosissa: Billy Magnussen, Hannah Waddingham, Tia Carrere, Sydney Elizebeth Agudong, Maia Kealoha

Elokuvan keskeiset teemat:
Perhe (ohana), ystävyys, erilaisuuden hyväksyminen, yksinäisyys, vastuu, empatia, rohkeus, tunteiden säätely, toisen auttaminen, yhteistyö ja anteeksianto

Esimerkkejä tavoitteista
Alakoulu (luokat 3–6):
Omien tunteiden tunnistaminen ja sanoittaminen.
Erilaisuuden ja moninaisuuden arvostaminen.
Perheen ja ystävyyden merkityksen ymmärtäminen.
Empatian ja toisen asemaan asettumisen harjoittelu.
Rohkeuden ja vastuun pohtiminen.
Kuuntelemisen ja havainnoinnin taitojen vahvistaminen (ääni ja musiikki).

Tehtäviä ja keskustelukysymyksiä

Perhe ja ohana

Mitä tarkoittaa sana ohana?
Millainen suhde Lilolla ja hänen siskollaan on?
Miten perheenjäsenet osoittavat välittämistä toisilleen?
Piirrä kuva tilanteesta, jossa joku auttaa perheenjäsentä.

Erilaisuus ja hyväksyminen

Miksi Stitch on aluksi erilainen kuin muut?
Miltä tuntuu olla ulkopuolinen?
Miten muut hahmot oppivat hyväksymään Stitchin?
Kirjoita tai piirrä: millainen maailma olisi, jos kaikki hyväksyttäisiin sellaisina kuin ovat?

Ystävyys ja empatia

Miten Lilo osoittaa ystävällisyyttä Stitchille?
Missä kohtaa Stitch oppii välittämään toisista?
Milloin sinä olet auttanut ystävääsi?
Keskustelkaa: Miksi anteeksi pyytäminen on tärkeää? Mitä tarkoittaa anteeksi pyytäminen ja oman käytöksen muuttaminen?

Rohkeus ja vastuu

Missä kohtaa elokuvassa hahmot ovat erityisen rohkeita?
Mitä tarkoittaa vastuu?
Miten Stitch muuttuu elokuvan aikana?
Keksi oma tilanne, jossa toimit rohkeasti.

Elokuvan äänimaailma ja tunnelma

Milloin elokuvassa kuullaan iloista musiikkia?
Milloin musiikki tai äänet tuntuvat jännittäviltä?
Miten äänet kertovat meille hahmojen tunteista?
Sulje silmäsi ja kuuntele lyhyt kohtaus: mitä tunnet pelkkien äänien perusteella?

Luova tehtävä

Keksi avaruusolento, joka saapuu sinun luoksesi Suomeen.
Millainen luonne hänellä on?
Mitä hän pelkää?
Miten hän oppii ystävyyttä ja vastuuta?
Piirrä hahmosi ja kirjoita lyhyt tarina hänen seikkailustaan.

Integraatio oppiaineisiin

Äidinkieli: Kirjoita tarina ystävyydestä ja anteeksiannosta.
Kuvataide: Maalaa trooppinen maisema, johon sijoitat elokuvan hahmot.
Musiikki: Kokeile tehdä oma rytmi elokuvan kohtaukseen.
Ympäristöoppi: Tutkikaa Havaijin luontoa ja eläimiä.
Liikunta: Suunnittele oma tanssi, joka kuvaa suomalaisuutta ja sinun elämääsi.

Vaihtoehtoisesti elokuvasta voi käyttää myös yksittäisiä kohtauksia opetuksessa

Yksinäisyyden kokemus (alkupuoli)

Miltä Lilosta tuntuu?
Miten muut suhtautuvat häneen?
Miten yksinäisyyttä voisi helpottaa?

Maapallon esittely
Aikakoodit 00:05:17-00:07:32

Millaisena maapallo esitetään tässä kohtauksessa?
Millaisena sinä esittäisit maapallon, jos ohjaisit oman elokuvan?
Millaista musiikkia käyttäisit?
Mitä muita ääniä käyttäisit kohtauksessa?

Stich ja perhe
Aikakoodit 01:26:27-01:29:32
Millainen tunnelma kohtauksessa on?
Millä tunnelma luodaan (musiikki, ilmeet)?
Mikä on kohtauksen viesti?
Mitä ajatuksia kohtaus sinussa herätti?