Esittäminen on luvanvaraista

Suomen tekijänoikeuslain mukaisesti elokuvien julkista esittämistä varten tarvitaan voimassa oleva lupa. Elokuvalisenssin luvilla esität elokuvia vastuullisesti miltä tahansa yksityiskäyttöön tarkoitetulta esityslähteeltä (mm. DVD, Blu-ray, Yle Areena, muut suoratoistopalvelut sekä tv-tallenteet).

Traileri Tilaa lupa

The Social Network

2010 | 120 min | draama

Lisenssityyppi:: Kertalupa, Vuosilupa, Yhdistelmälupa
Ikäraja:: K12 (Varmistathan ikärajan Kavista)
Alkuperäinen nimi:: The Social Network
Alkuperäinen kieli:: Englanti
Arvostelu:: 4/5

Eräänä syksyisenä iltana vuonna 2003 Harvardin opiskelija ja ohjelmoijanero Mark Zuckerberg istuu tietokoneensa ääreen ja ryhtyy työstämään uutta ideaa. Kuumeisen bloggaamis- ja koodaussession seurauksena hänen asuntolakämpässään saa alkunsa maailmanlaajuinen sosiaalinen verkko ja viestinnän vallankumous. Ja vain kuusi vuotta ja 500 miljoonaa kaveria myöhemmin Mark Zuckerberg on kautta aikain nuorin miljardööri… mutta nuoren yrittäjän ällistyttävä menestys on samalla omiaan poikimaan vaikeuksia niin henkilökohtaisessa elämässä kuin lainopillisella sarallakin. Ohjaaja David Fincher ja käsikirjoittaja Aaron Sorkin tuovat valkokankaalle elokuvan The Social Network, joka todistaa, että jos hankkii 500 miljoonaa kaveria, saa väkisinkin muutaman vihollisen. Elokuvan ovat tuottaneet Scott Rudin, Dana Brunetti, Michael De Luca ja Ceán Chaffin, ja se perustuu Ben Mezrichin kirjaan ”The Accidental Billionaires”.

Teemat ja tavoitteet:

The Social Network on kiinnostava elokuva, joka sopii osaksi yhteiskuntaopin, historian, äidinkielen ja kirjallisuuden sekä yrittäjyyden opintoja. Elokuvan avulla on luontevaa perehtyä myös useisiin eettisiin kysymyksiin ja pohtia inhimillisiä tunteita kuten kateus, kosto, pelko, hyväksyntä, valta ja kunnianhimo.

Keskusteluaiheet:

• Mikä oli ensivaikutelmanne elokuvasta?
• Mitä tunteita se herätti?
• Onko Facebookin perustajan Mark Zuckerbergin tarina ennestään tuttu?
• Pohtikaa mikä oli Mark Zuckebergin motivaatio Facebookin perustamiselle.
• Millainen oli hänen ystävyytensä Eduardo Saverinin kanssa?
• Miten elokuvassa kuvaillaan opiskelijoita ja opiskelijaelämää?
• Millaisia elokuvan aikuiset ovat?
• Ottaako elokuva mielestäsi kantaa sosiaalisen median vaikutukseen ihmisten elämässä?
• Millaisena sosiaalinen media esiteltiin elokuvan alussa? Muuttuiko näkemys elokuvan loppua kohden?
• Käytättekö Facebookia? Miksi tai miksi ei? Mitkä ovat sen hyviä, mitkä huonoja puolia?
• Miten Facebook on muokannut kulttuuria?
• ”The social network” viittaa ihmisten väliseen verkostoitumiseen ja eri ryhmiin. Millaisia sosiaalisia verkostoja omassa elämässänne on? Mihin kuulutte itse? Mihin haluaisitte kuulua? Mikä on verkostojen merkitys?
• Ennen sosiaalista mediaa ihmiset loivat ja ylläpitivät sosiaalisia verkostoja tapaamalla ihmisiä kasvokkain. Nykyään iso osa verkostoista toteutuu verkossa. Mitä hyviä ja huonoja puolia näissä eri tavoissa verkostoitua on?

Tehtävät:

1.Kirjoitus ja pohdintatehtäviä

• The Social Network perustuu Ben Mezrichin kirjaan The Accidental Billionaires. Lukekaa tai silmäilkää kirjaa läpi, tutkikaa verkosta miltä osin kirja ja elokuva pitävät paikkaansa. Mitä Zuckerberg, Saverin ja Sean Parker itse ovat sanoneet näistä?
• Miksi kirjailija ja elokuvantekijä ovat ottaneet omia vapauksia? Millaisen tarinan olisitte itse kirjoittaneet?
• Kirjoittakaa elokuva-analyysi The Social Network -elokuvasta keskittyen johonkin elokuvan teemoista. Näitä voivat olla mm. älykkyys, misogynia, katkeruus, petos, valta, tavoitteellisuus, syrjäytyminen, sosiaalinen hyväksyntä. Miten näitä teemoja on elokuvassa käsitelty, miten ne näkyvät, miksi ne ovat osa tarinaa?

2.Kohtausanalyysi

• Elokuvan ohjaaja David Fincher on tunnettu vahvoista alkukohtauksistaan. Jos mahdollista, katsokaa The Social Network -elokuvan alku uudelleen.
• Mitä Mark Zuckerbergistä kerrotaan tämän kohtauksen avulla?
• Mikä kohtauksen tunnelma on? Miten se luodaan?
• Onko kohtaus humoristinen? Miksi?
• Katsokaa mahdollisuuksien mukaan Fincherin muiden elokuvien alkukohtaukset (Se7ev, Fight Club, Panic Room, Zodiac) Vertailkaa kohtauksia ja keskustelkaa miten niissä luodaan elokuvan tyyli ja tunnelma? Kuunnelkaa musiikkia, miten se vaikuttaa kohtauksiin?

3.Kuvaustehtävä

• Kuvatkaa kahden henkilön välinen keskustelu elokuvan avauskohtauksen tyyliin. Millä kuvakerronnan keinoilla (editointi, rajaus, kuvakulmat, kameraliikkeet, näyttelijäntyö) kohtauksesta saa kiinnostavan, humoristisen, eläväisen ja dramaattisen?

4.Yrittäjyys ja tekijänoikeudet

• Elokuvassa käsitellään immateriaalioikeuksia (IPR Intellectual property rights). Tehkää tutkielmat tai esitelmät immateriaalioikeuksista, ja sen osista (patentti, hyödyllisyysmalli, tavaramerkki, mallioikeus, tekijänoikeus).
• Pohtikaa myös miksi tällaisia oikeuksia on olemassa ja miksi yritykset haluavat niitä suojata?
• Toisinaan törmää ajatukseen suuresta nerosta, joka on muiden yläpuolella. Mitä ajattelette Zuckerbergista? Millaisena hänet elokuvassa esitetään? Oliko Facebookin idean täysin hänen oma oivalluksensa? Mikä oli muiden ihmisten osuus vision kehittymisessä? Olisiko joku muu voinut keksiä Facebookin?

Yhteenveto:

Oppimateriaali kannustaa oppilaita pohtimaan sosiaalisen median, yrittäjyyden ja ihmissuhteiden monipuolisia teemoja elokuvan kautta sekä niiden yhteyksiä nykypäivän maailmaan. Tavoitteena on herättää keskustelua ja syventää ymmärrystä näistä ajankohtaisista aiheista.

Oppimateriaalin tekijä : Mette Lagerstam / IhmeFilmi ry